Accessibilité didactique et dynamique topogénétique : une étude de cas

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PEREZ, Jean-Michel, ASSUDE, Teresa, SUAU, Géraldine, TAMBONE, Jeannette et VÉRILLON, Aliette, 2014. Accessibilité didactique et dynamique topogénétique : une étude de cas. Recherches en Didactique des Mathématiques [en ligne]. 02014. [Consultésans date]. Consulté de : http://rdm.penseesauvage.com/Accessibilite-didactique-et.html1. .