Linguistique, Langues, Parole - LiLPa - UR1339

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1900-2000 : cent ans de bon usage en Allemagne
Agrégation interne : commentaire de soulignements dans l’épreuve écrite de traduction. ‘Herbst’ de Hermann Hesse.
CAPES d’allemand mastérisé à l’Université de Strasbourg : contenus, rôles et perspectives d’évolution
Ce en tour figé : qu’en faire en allemand ?
Ce en tour figé : qu’en faire en allemand ?
Comprendre avant que de traduire : considérations psycholinguistiques sur la version au CAPES d’allemand.
Compte rendu de Deutsch sprechen in Frankreich. Praktiken der Förderung der deutschen Sprache im französischen Bildungssystem
Compte rendu de Die Stellung der deutschen Sprache in der Welt
Compte rendu de Interaction et Interculturalité : variété des concepts et des approches
Compte rendu de Kreative Sprachpotenziale mit Stil entdecken. Germanistische Festschrift für Professor Wolfgang Schramm
Compte-rendu de la conférence de Bruno Maurer à l’Université de Strasbourg du 23 novembre 2012
Compte rendu de Langues et sociétés. Approches sociolinguistiques et didactiques. Etudes offertes à Alain Giacomi
Compte rendu de Les langues au cœur de l’éducation. Principes, pratiques, propositions
Compte rendu de Linguistische Theorien
Compte rendu de Mehrsprachigkeit in der Europäischen Union. Eine Analyse der EU-Sprachpolitik mit besonderem Fokus auf Deutschland
Compte rendu de Niemand hat das letzte Wort : Sprache, Schrift, Orthographie
Construction argumentative d’une crise de l’orthographe en France et en Allemagne.
De l’interdiction comme scénario d’émergence de la conscience de droits linguistiques ? Les Germano-Brésiliens 1937-1945.
Décrire des politiques linguistiques dans le supérieur. A propos d’un ouvrage récent d’Andreas Hettiger.
Der Kommentar als Zusatzinformation, didaktische Intention oder Anschlusskommunikation ?

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