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Bilinguisme : comment évaluer ? Quelques conseils sur des épreuves discriminatoires.
Questions inhérentes au bilinguisme.
Peut-on aborder la notion de reformulation autrement que par la typologie de ses marques ? Pour une analyse sémasiologique et onomasiologique.
L’apport des analyses contrastives à l’étude des marqueurs discursifs.
Bilinguisme : éléments théoriques et expérimentaux, enjeux et recommandations à l’égard des orthophonistes.
Noms collectifs et acquisition : une approche psycholinguistique.
L’acquisition des noms collectifs chez les apprentis lecteurs.
Catégorisation et approximation en langue et en discours.
Presentation of an ongoing project: categorisation and approximation in French, Greek, Latvian and Russian.

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