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Un dispositif pour expliciter les compétences transversales d'un cours de phonétique testé dans le cadre d'un SOTL (retour d’expérience).
La perturbation du Voice Onset Time comme paramètre d’étude des voix pathologiques
 Détails phonétiques dans la réalisation des pauses en Français : étude de parole lue en langue maternelle vs en langue étrangère.
Le vieillissement vocal: un phénomène objectif ou subjectif ?
Analyse objective et subjective d’un protocole de féminisation vocale.
Étude exploratoire des événements articulatoires pendant la réalisation de pauses en parole spontanée.
Animation du stand « Bonjour, comment parlez-vous ? »
Animation du stand « Bonjour, comment parlez-vous ? »
Organiser un Colloque Jeunes Chercheurs.
Animation du stand « Bonjour, comment parlez-vous ? ».
Que cachent les pauses silencieuses en parole ? Une étude de cas.
Que disent nos silences ? Apport des données acoustiques, articulatoires et physiologiques pour l’étude des pauses silencieuses.
Qualité vocale et Évaluation après thyroïdectomie avec et sans atteinte de la mobilité laryngée.
Étude préliminaire de l’organisation temporelle de la fermeture labiale dans la parole fluente des locuteurs qui bégaient.
L1-L2 Interference: The case of final devoicing of French voiced fricatives in final position by German learners.
End-to-End Acoustic Feedback in Language Learning for Correcting Devoiced French Final-Fricatives.
 Disfluences normales vs. Disfluences sévères : une étude acoustique.
La féminisation vocale proposée aux femmes transgenres – Analyse des pratiques orthophoniques.
La Voix et la Parole Perturbées. Travaux en Phonétique Clinique
Constitution d’un Corpus de Français Langue Etrangère destiné aux Apprenants Allemands

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