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La place de l’intuition bergsonienne dans la formation des
Henneguy et Renouvier, une entente intellectuelle à l’épreuve d’une philosophie d’école
Les paradoxes éducatifs de Rousseau
Compte-rendu de Auguste Comte. Œuvres, Cours de philosophie positive, Leçons 46-51
Lipman  contre Piaget, une mauvaise querelle à propos de la philosophie pour enfants
Lettre inédite d’Heinrich Molenaar au Président des positivistes. Présentation
Devenir autonome ou compétent ?
Le réception de la philosophie d’Auguste Comte dans les pays de langue germanique
Quel rôle pour l’enseignant ?
Augusto Comte y la técnica
Bergson et les jugements négatifs
La représentation de l’élément germanique dans la philosophie d’Auguste Comte
Les règles alimentaires dans la religion de l’Humanité d’Auguste Comte
Psychologie et critique littéraire : Marcel Raymond, auditeur et lecteur de Pierre Janet
Lettre ouverte à Heinrich Molenaar (Ajam). Présentation
Manières de parler, manières de penser. Eléments pour une critique du langage
Le problème de Jésus (Raoul Francé). Présentation
Entre Auguste Comte et le Brésil : la curieuse histoire des drapeaux

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