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IDéki
"Initiation à la recherche", Didactiques, construction de savoirs et Métiers de l'humain
Didactique de l’information-documentation : enjeux de professionnalisation
Articuler pratiques, savoirs et compétences
Émergence d'un concept pour la recherche et la formation "Efficacité Réflexive"
Analyse de l'activité
Le réseau IDEKI: objets de recherche d'éducation et de formation émergents, problématisés, mis en tension, réélaborés
Didactiques et métiers de l'humain et de la relation: nouveaux espaces et dispositifs en question, nouveaux horizons en formation et en recherche
The IDEKI wiki project: a virtual seed bed at the crossroads between three didactic strands: subject-related, teachers’ professional development and related to the social and caring professions
Matrice curriculaire et développement : un ensemble d'éléments en interaction
Développer les compétences dans les pratiques documentaires
Concept et projet IDEKI : Didactiques et métiers de l’humain
Education, Information, Didactiques et Métiers de l'Humain
Quel regard les sciences de l’éducation portent-elles sur la culture de l’information ? Quels peuvent être leurs apports ?
Des méthodes de recherche en sciences de l'éducation et dans les Métiers de l'humain
Quel regard les sciences de l’éducation portent-elles sur l’éducation à la culture de l’information ? Quels peuvent être leurs apports ?
De l’information à la connaissance
Les méthodes de regards croisés en formation : l’exemple d’un dispositif en information-documentation et construction collective de savoirs en recherche-action-formation
Une école didactique : vers un constructivisme plus épistémologique. Influence de la pensée de Jean-Pierre Astolfi dans nos recherches

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