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Les langues des enfants ‘issus de l’immigration’ dans le champ éducatif français
Albert (1874-1930) et Adolphe (1874-1944) Matthis.
Nation, idéologie, politique linguistique : « droits » linguistiques individuels et « devoirs » intégratifs : démocratie et coercition.
Les langues de l’Alsace : I. Définitions préalables : qu’entend-on par « langues » ? ; II. Les langues de l’Alsace de l’époque romaine à l’annexion par la France (1648/1681).
La France et sa politique à l’égard de l’enseignement-apprentissage des langues dans le champ éducatif.
Dialectologie.
Qu’est-ce qu’un dialecte ?
Compte rendu de Französisch in Luxemburg
Politique(s) linguistique(s) dans l’Alsace de la 2e moitié du XXe siècle : action et réception, dit et non-dit, tris mémoriels
Compte rendu de Sprachdynamik. Eine Einführung in die moderne Regionalsprachenforschung
Conférence « Les langues en Alsace depuis 1918 : contextes sociétaux, politiques et idéologiques. Pratiques, statuts et politiques linguistiques ».
Une « langue régionale transfrontalière » en Alsace ? Points de vue des institutions et des locuteurs.
Compte rendu de : Saskia Helene Jeanne WEISS (2017) Europäischer Minderheitenschutz am nationalen Beispiel der Regionalsprachen in Frankreich, Frankfurt/M./Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Warzsawa/Wien, Peter Lang (coll. Studien zur Kulturpolitik 19, hrsg.
L’histoire de l’alsacien jusqu’à nos jours : genèse, variation ; sa place et sa fonction de jadis à nos jours.
Préface
Un enseignement bilingue (français/langue régionale) en Alsace. Pour quelle société ?
Normes et rapports aux normes. Eléments de réflexion pluriels.
Sprecher in einem mehrsprachigen Umfeld – Sprachen in Kontakt : Wie und wann könnte eine Variation in einer mündlichen Sprachvarietät zu einem Teil eines Sprachwandelprozesses werden?

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