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Santé et EPS : la question du lien ou le lien en question
Santé et EPS : un prétexte... à la lecture de Georges Canguilhem
De quel collectif parle-t-on ? L'image du collectif dans la revue EPS
Enseignement les compétences. Quelles significations en EPS ?
L'écriture des situations d'enseignement comme élément de violence symbolique : le cas de la revue EPS
« Sport sur ordonnance », une mise à distance de la médecine : le dispositif strasbourgeois vu par ses éducateurs
Rôles des dispositifs pédagogiques dans la construction du lien social : de quels apprentissages collectifs parle-t-on en EPS ?
Les vertus sanitaires du sport. Analyse du dispositif sport-santé sur ordonnance
Le travail en équipe favorise-t-il l'innovation ? Regard sur le processus de décision collective en éducation physique et sportive
Usages et circulation d'une terminologie scientifique : la diffusion des savoirs comme enjeu de positionnement interne
De "rire de" à "rire avec". L'humour comme ressource pour améliorer le climat de sécurité
Travailler la présence corporelle : effets des contraintes d'incertitude dans l'improvisation en danse
Significations et usages d'une notion : les repères sur soi
Enseigner l’EPS à partir de l’approche écologique : priorité à la variabilité
Improvisation en danse : un autre rapport au corps
L’obésité en EPS : une caractéristique morphologique ou sociale ?
Les modes d’entrées dans l’activité. Relation entre milieu culturel et milieu d’apprentissage
Improvisation en danse : un autre rapport au corps

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