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Le tutorat de pairs dans l’enseignement supérieur : Au sujet de l'ouvrage dirigé par Cathia Papi, préfacé par Geneviève Jacquinot-Delaunay
Activités et tâches
L’inventivité dans la formation
Le tutorat des pairs dans l'enseignement supérieur, Au sujet de l'ouvrage dirigé par Cathia Papi, préfacé par Geneviève Jacquinot-Delaunay
Apprendre ? Pour une approche épistémique et ludique de la formation des tuteurs
Le tutorat en école d’ingénieurs, quelle place pour le jeu dans la formation ?
Former à la conception inventive. Usage des nouvelles technologies de l’information et de la communication
Les incontournables réunions dans l’activité de recherche. "La recherche comme activité. Quelques questions autour de l’activité des chercheurs en éducation et formation"
Toeic, Cambridge, Bulats, Tofel ; quelle réussite pour quelle formation ?
Invariants et spécificités de l’activité des enseignants-chercheurs. Contribution à l’analyse de la profession universitaire
Concevoir un ouvrage hydraulique : le projet comme inducteur de compétences pluridisciplinaires
L’articulation entre formation en situation de travail et formation académique dans une formation d’ingénieurs par alternance
Positioning ideality in inventive design : Distinction, characteristics, measurement
Préparation au TOEIC : travailler la performance ou la compétence ?
Le tutorat méthodologique en école d’ingénieurs par le questionnement de la nature des choses
La modélisation figurative comme outil de développement du travail d’équipe
Le tutorat méthodologique en école d’ingénieurs par le questionnement de la nature des choses
Evaluation of the efficiency of using educational computing tools for increasing the inventive thinking skills of French engineers
Formal ontology for Inventive Design studies in engineering fields
Analyse du discours des enseignants-chercheurs sur leur activité professionnelle : vers une transformation identitaire du métier ?

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