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L’inventivité dans la formation
Activités et tâches
Le tutorat des pairs dans l'enseignement supérieur, Au sujet de l'ouvrage dirigé par Cathia Papi, préfacé par Geneviève Jacquinot-Delaunay
Le tutorat de pairs dans l’enseignement supérieur : Au sujet de l'ouvrage dirigé par Cathia Papi, préfacé par Geneviève Jacquinot-Delaunay
La formation des ingénieurs à l’activité de conception et les sciences humaines
Apprendre ? Pour une approche épistémique et ludique de la formation des tuteurs
Former à la conception inventive. Usage des nouvelles technologies de l’information et de la communication
Le tutorat en école d’ingénieurs, quelle place pour le jeu dans la formation ?
Toeic, Cambridge, Bulats, Tofel ; quelle réussite pour quelle formation ?
Les incontournables réunions dans l’activité de recherche. "La recherche comme activité. Quelques questions autour de l’activité des chercheurs en éducation et formation"
Invariants et spécificités de l’activité des enseignants-chercheurs. Contribution à l’analyse de la profession universitaire
Concevoir un ouvrage hydraulique : le projet comme inducteur de compétences pluridisciplinaires
Positioning ideality in inventive design : Distinction, characteristics, measurement
L’articulation entre formation en situation de travail et formation académique dans une formation d’ingénieurs par alternance
Préparation au TOEIC : travailler la performance ou la compétence ?
Le tutorat méthodologique en école d’ingénieurs par le questionnement de la nature des choses
Le tutorat méthodologique en école d’ingénieurs par le questionnement de la nature des choses
La modélisation figurative comme outil de développement du travail d’équipe
Démarche d’accompagnement en cycle préparatoire intégré de l’Insa : Opération réussite
Analyse du discours des enseignants-chercheurs sur leur activité professionnelle : vers une transformation identitaire du métier ?

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